Física de Partículas en el Instituto

Si formas parte del profesorado de secundaria y quieres que el personal investigador de alguno de los grupos participantes en el CPAN vaya a tu instituto a dar una charla, pincha en el siguiente mapa el centro del CPAN cercano para ver qué charlas ofrece. Cuando elijas la charla y el día en que quieras que se imparta, solicítanosla a través del formulario de registro con tiempo suficiente para que gestionemos la visita. La fecha está sujeta a la disponibilidad del personal investigador de los grupos participantes en el CPAN, por lo que puede que no coincida con el día escogido al principio por el profesorado de secundaria. Si tienes cualquier duda, contáctanos:

Información de contacto de la Oficina CPAN

• Responsable: Isidoro García Cano
• Correo electrónico:
• Teléfono: 96 354 48 46.

Centros participantes y conferencias

Pincha en el centro que te interese para ver qué charlas ofrece:

• Universidad de Granada (UGR)

  • Física teórica:

  • La relatividad en juego

    La relatividad de Einstein tiene fama de difícil y hasta incomprensible. Sin embargo sus postulados e implicaciones fundamentales pueden entenderse sin ser un experto ni tener que apelar a las matemáticas. Además, tienen tan amplio alcance y son tan espectaculares que bien merecen ser conocidos por todos. De hecho la relatividad está en juego y se encuentra en el fondo de noticias de actualidad. En esta charla, la relatividad se hace accesible a todos los públicos y se muestra que la ciencia real con frecuencia supera a la ciencia ficción. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

  • Física de astropartículas:

  • Fascinantes aventuras para esclarecer el origen del cosmos

    Un recorrido por la física de partículas y astropartículas guiado por El Quijote. Charla donde, a partir de los conceptos generales de la física, se exponen los fundamentos de la Física de Astropartículas, una disciplina entre la Física de Partículas, la Astrofísica y la Cosmología, y se hace un recorrido por algunos de los experimentos más importantes del área en la actualidad, muchos de ellos con participación española. Esta actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato.

• Universidad de Oviedo (UO)

  • Física de partículas:

  • Aceleradores de partículas: El LHC

    ¿En qué consiste la Física de Altas Energías o Física de Partículas? ¿Qué es un colisionador hadrónico? El LHC o Gran Colisionador de Hadrones es un instrumento único que trata de dar respuesta a algunas de las preguntas fundamentales en Física. En esta charla hablaremos de cómo se construyen y de qué aspectos hacen únicos estos experimentos, así como de algunos de sus principales resultados científicos y aplicaciones que han generado. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato.

  • Física teórica:

  • ¿De qué está hecho el Universo? Un recorrido por las teorías de la unificación.

  • Agujeros negros, dimensiones extra y otros misterios.

• Instituto Gallego de Física de Altas Energías (IGFAE). Universidad de Santiago de Compostela

  • Física nuclear:

  • Impacto del gas radón en Galicia

  • Del corazón de la materia al interior de las estrellas

  • Impacto social y tecnológico de la investigación en física nuclear

  • Física de partículas:

  • Siguiendo las trazas de los quarks en el LHC: Diferencias entre materia y antimateria

• Universidad de Barcelona (UB)

  • Física de partículas:

  • La física de partículas y el LHC

    ¿Qué son las partículas elementales? ¿Cómo sabemos de su existencia? ¿Cómo se estudian sus propiedades? ¿Qué implicaciones tiene el estudio de las partículas elementales en nuestra comprensión del Universo? Intentaremos responder a estas cuestiones, y para ello nos adentraremos en los detalles del mayor instrumento científico jamás realizado por la humanidad: el LHC, en el CERN, en Ginebra (Suiza). En este colosal acelerador de protones de casi 30 Km de circunferencia, se están ya recogiendo los datos que pueden cambiar nuestra visión del mundo. Trataremos sobre algunos de los principales estudios que se realizan en sus diferentes experimentos, y la implicación de sus resultados en la física fundamental. Esta actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato.

  • LHCb: En busca de la antimateria perdida

    ¿Qué es la antimateria? ¿Dónde se encuentra? ¿Se pueden formar bombas de antimateria? Veremos que la antimateria existe, y que ha sido estudiada en experimentos de altísima precisión. Mostraremos también que uno de los grandes enigmas de nuestra visión del Cosmos es el paradero de la antimateria que se formó justo después del Big Bang. Describiremos uno de los experimentos que se realizan en el CERN, en Ginebra (Suiza), especializado en este tipo de estudios: el LHCb. Este experimento es uno de los que estudia las colisiones de protones producidas por el LHC: un acelerador circular de 30 km de circunferencia, que es el mayor instrumento científico jamás creado por la humanidad.

• Instituto de Ciencias del Espacio (ICE), Barcelona

  • Física de astropartículas:

  • El origen y el final del universo

    Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

• Universidad de les Illes Balears (UIB)

  • Física de astropartículas:

  • Las ondas gravitacionales, una nueva ventana al universo

    Cuando Galileo apuntó por primera vez un telescopio hacia el cielo hace más de 400 años, la Astronomía cambió para siempre. Hoy, centenares de científicos e ingenieros trabajan en lo que podría convertirse en la próxima revolución: descubrir un nuevo universo a través de las huellas en el espacio-tiempo. Estas huellas, llamadas ondas gravitacionales, son una de las predicciones de la Teoría de la Relatividad de Einstein, distorsiones del propio espacio-tiempo que aún no han podido verse directamente. El tiempo para observar las predicciones más emocionantes de la relatividad ha llegado ahora, de la mano de grandes detectores de ondas gravitaciones. Entre ellos están LIGO, GEO, VIRGO y la misión espacial eLISA, proyectos en los que participa el Grupo de Relatividad y Gravitación de la UIB. Estos observatorios aportarán información sobre fenómenos tan exóticos como colisiones de agujeros negros, explosiones de supernovas o estallidos de rayos gamma y, probablemente, sobre fenómenos que ahora no podemos ni imaginar. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

• Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), Madrid

  • Física fundamental:

    • El universo: infinitamente pequeño, infinitamente grande

      Qué somos, dónde vivimos, desde cuándo estamos aquí, hasta cuándo vamos a estar, de qué estamos hechos, hay algo más ahí fuera... La curiosidad del ser humano ha sido, desde sus orígenes, la principal fuente de conocimiento, signo distintivo de nuestra especie. En esta charla damos un repaso a las respuestas que la ciencia da a esas preguntas fundamentales, ofreciendo una visión intuitiva y excitante del universo: el espacio-tiempo, las partículas elementales de materia y antimateria, la expansión del universo, la materia y la energía oscuras, la evolución de las estrellas (supernovas y agujeros negros). Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

  • Física de partículas:

  • Viaje al interior de la materia con el acelerador LHC

    En Noviembre de 2009, el acelerador de partículas LHC, la máquina científica más ambiciosa jamás construida, comenzó a producir las primeras colisiones de protones, consiguiendo pocos meses después llegar a una energía superior a la alcanzada hasta la fecha en aceleradores precedentes. Ese momento marcó el comienzo de un ambicioso programa científico que, a lo largo de los próximos años, conseguirá ir un paso más allá en nuestro conocimiento sobre el origen de la masa, la naturaleza de la materia y los primeros instantes de nuestro universo.

    En la charla se abordará la motivación científica para la construcción de LHC, nuestros conocimientos actuales y retos a afrontar en física de partículas y la construcción de LHC y sus experimentos, así como una explicación de los resultados obtenidos hasta la fecha y lo que se espera ver en el futuro. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

  • Cosmología y astrofísica de partículas:

    • Los ingredientes del universo

      En los últimos años, hemos visto que la humanidad no sólo ha dejado de ocupar un lugar central en el universo sino que además la propia materia que constituye todo lo que conocemos sólo supone una parte pequeña del mismo. La materia oscura y energía oscura son descubrimientos recientes de los que hablaremos en esta charla, así como de los fabulosos proyectos que se han concebido para desentrañar sus misterios. Éstos van desde grandes telescopios en el desierto como el Dark Energy Survey que observará millones de galaxias y miles de supernovas, hasta detectores de rayos cósmicos y antimateria en la Estación Espacial Internacional (proyecto AMS), en los que muchos centros y científicos españoles participan. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

• Universidad Complutense de Madrid (UCM)

  • Aplicaciones de la física nuclear y de partículas en medicina

    Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

• Instituto de Estructura de la Materia (IEM), Madrid

  • Materiales asombrosos

    A lo largo de un itinerario puramente visual, presentamos algunos de los más sorprendentes materiales descubiertos en el último siglo, desde el Helio superfluido al grafeno. Con esta presentación no sólo queremos enfatizar el impacto que tiene la ciencia de materiales en nuestra forma de vida tecnológica, sino la fascinación que provocan muchos de los múltiples efectos físicos que emergen espontáneamente incluso en sistemas relativamente simples. Esta actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato de ciencias.

  • Viaje al Centro de la Materia

    Hace más de 100 años que Henry Becquerel observó que las placas fotográficas en contacto con sales de uranio se velaban a pesar de estar en un oscuro cajón. Becquerel interpretó que dichas sales debían emitir una radiación de alta energía. Esta radiación suministró la primera pista sobre la existencia del núcleo atómico. Fue Ernst Rutherford quien realizó un experimento del que concluyó que prácticamente toda la masa de los átomos se concentra en este núcleo de diámetro 100.000 veces menor que el átomo. Un gran esfuerzo se ha realizado desde entonces para estudiar y entender lo que ocurre en el núcleo del átomo. Intentaremos en esta charla presentar sus propiedades, aspectos menos conocidos y algunas de sus aplicaciones. Esta actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato de ciencias

• Centro Nacional de Aceleradores (CNA), Sevilla

  Charlas dentro de su programa de visitas a centros educativos Acelera2. Integrantes de la Unidad de Cultura Científica del CNA se desplazan a centros educativos para divulgar la contribución de los aceleradores de partículas a la ciencia, ilustrando la presentación con la labor que se lleva a cabo en el CNA. Estas visitas a centros educativos serán de un día al mes con la posibilidad de ampliación a más, según la demanda. El objetivo de estas visitas es lograr que los centros, cuya situación económica no les permite desplazarse, o que están en lista de espera para visitarnos, puedan recibir una charla en su propio centro educativo por parte de la UDC del CNA, y de tal modo conseguir que todo centro tenga información sobre la investigación que se desarrolla en el CNA. Dirigidas a estudiantes de 1º y 2º de bachillerato, tanto de ciencias como si tienen la asignatura de ciencias del mundo contemporáneo.

• Instituto de Física de Cantabria (IFCA), Santander

  • Cruzados por rayos cósmicos

    Se explica lo que son los rayos cósmicos, cómo entran en la atmósfera de la tierra y cuál es la energía de los mismos. Se relaciona esa energía con la tasa media por metro cuadrado y año y se les explica que hay rayos cósmicos de altísima energía -mucha mayor que la del LHC- que llegan a la Tierra. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

  • ¿Que hacemos en el LHC?

    Se explica lo que es el LHC y un detector como CMS. Se muestra cómo funciona el sistema y cómo se almacenan los datos. Se muestra la grandiosidad del experimento y cómo tiene que estar todo en orden para poder almacenar tantos datos y con tanta precisión. Se incluye el sistema Grid de datos. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en general.

• Instituto de Física Corpuscular (IFIC), Valencia

  Este centro no adminte más solicitudes.

  • Física experimental de partículas

    • El LHC

      Charla que explica la investigación que se realiza en el Gran Colisionador de Hadrones (LHC) y la participación del IFIC en uno de sus grandes experimentos, el detector ATLAS.

  • Física de astropartículas

    • Más allá de la luz

      Charla que resume qué es la física de astropartículas, disciplina que trata de comprender el universo observando partículas que ofrecen pistas de su formación. Se hace un recorrido por los principales experimentos de la materia, en muchos de los cuales participa el IFIC. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en el área de ciencias.

  • Física nuclear

    Se hace un repaso por los fundamentos de la Física desde el descubrimiento de la estructura del átomo, así como por sus aplicaciones fundamentales: las utilidades de la Física en diagnóstico médico y radio terapia; aplicaciones energéticas; energía nuclear y radioactividad natural, etc. Esta actividad está dirigida a estudiantes de ESO y bachillerato en el área de ciencias.

• Universidad de Zaragoza (UZ)

  • El mundo cuántico

    Una introducción elemental y divertida a la física cuántica y la estructura de la materia.

  • Partículas del siglo XXI: Higgs y neutrinos.

    Introducción a la física de partículas desde una perspectiva de actualidad basada en el impacto de distintas noticas del área en los medios de comunicación.

• Instituto de Física de Altas Energías (IFAE), Barcelona

  • ¿Viajan los neutrinos más rápido que la luz?

    Se presenta el resultado del experimento OPERA. Parece que los neutrinos producidos en el laboratorio del CERN de Ginebra y detectados bajo el monte del Gran Sasso (Italia) por OPERA, ¡han viajado un poco más rápido que la luz! ¿Por qué nos sorprende que algo viaje más veloz que la luz? ¿Qué son los neutrinos? Cómo se producen y cómo se detectan? ¿Es correcto este resultado? Estos son algunos de los temas que se tratan en esta charla. Esta actividad está dirigida a estudiantes de 4º ESO y bachillerato

• Universidad de Salamanca (USAL)

  • La complejidad de lo elemental: del LHC al origen del Universo

    Apta para bachillerato y alumnos de la asignatura ciencias para el mundo contemporáneo.

  • Los nucleos y las partículas en la vida cotidiana

    Esta actividad está dirigida a alumnos a partir de 4º de la ESO en la rama de Ciencias.

  • Materia y antimateria

    Esta actividad está dirigida a alumnos a partir de 4º de la ESO en la rama de Ciencias.

• Universidad de Huelva (UH)

  • Ciencia y tecnología nuclear

    A lo largo de la historia, la humanidad ha intentado entender la estructura y los mecanismos de la naturaleza que nos rodea. ¿Por qué el universo y la naturaleza que nos rodea tienen la estructura que observamos? ¿Cuáles son los constituyentes de la materia? ¿Cuál es el origen del universo? Estas investigaciones se han producido básicamente por dos razones, la curiosidad intelectual (investigación básica) y la mejora del bienestar social (investigación aplicada). En esta charla se exponen los conceptos básicos de la física nuclear y se enlazan con aplicaciones industriales e investigación básica.

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